云企網(wǎng)訊 (通訊員 惠卓) 6 月 10 號(hào)，朗播網(wǎng)在北京國際會(huì)議中心舉行年度產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。在創(chuàng)立十周年之際，朗播網(wǎng)正式對(duì)外頒布頒發(fā)了朗播 inside 計(jì)劃。在談到什么是 inside 計(jì)劃時(shí)，杜昶旭體現(xiàn)，這個(gè)名字源于大家熟悉的 Intel Inside ，朗播希望像 Intel 的 CPU 一樣，為語培行業(yè)帶來一套尺度化、高品質(zhì)的解決方案，讓語言學(xué)習(xí)者能夠隨時(shí)隨地享受到品質(zhì)不變的學(xué)習(xí)辦事，讓行業(yè)能夠通過朗播輸出更強(qiáng)大的教研內(nèi)容。

在發(fā)布會(huì)的開始，，杜昶旭首先回顧了過去一年，朗播網(wǎng)在發(fā)布托福自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)后做出的成績。杜昶旭說：“這一年我們拿到的學(xué)生數(shù)據(jù)表白，我們的產(chǎn)品效果是超過預(yù)期的，87% 的用戶在用了我們的產(chǎn)品后取得了滿足申請(qǐng)要求的托福成績。但這還不夠，我們?cè)谶@一年也做了大量改進(jìn)，我們利用機(jī)器學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，優(yōu)化了測(cè)評(píng)系統(tǒng)和內(nèi)容，不但可以動(dòng)態(tài)跟蹤學(xué)生在朗播網(wǎng)的所有學(xué)習(xí)行為，還能預(yù)測(cè)他們未來的考試成績。此外，我們還把自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)擴(kuò)展到了其他英語考試品類，好比半年前上線的雅思自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。未來，朗播還會(huì)進(jìn)一步把這套系統(tǒng)應(yīng)用到其他所有品類上?！?/p>

尺度化產(chǎn)品模型是實(shí)現(xiàn)品控的唯一手段

據(jù)杜昶旭介紹，朗播 inside 計(jì)劃的關(guān)鍵，是朗播歷時(shí)十年研發(fā)所形成的尺度化產(chǎn)品模型。在這個(gè)尺度化的語言學(xué)習(xí)體系內(nèi)，學(xué)生完全不消像過去一樣，擔(dān)心誰來講課這個(gè)問題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ秃陀?jì)算模型的應(yīng)用大大降低了教學(xué)過程對(duì)教師的依賴，這使得為學(xué)生提供品質(zhì)可控的完整辦事閉環(huán)成為可能。

杜昶旭在發(fā)布會(huì)上頒布頒發(fā)，朗播開始將這套尺度化體系推廣給個(gè)體教師、留學(xué)和語培機(jī)構(gòu)以及國際學(xué)校，從根源上解決語培行業(yè)內(nèi)的品控問題?！拔覀円?lián)合個(gè)人和機(jī)構(gòu)，希望越來越多的人能用到它，享受它帶來的好處?！?/p>

解決語培行業(yè)的品控難題，降低行業(yè)準(zhǔn)入門檻：這枚語言學(xué)習(xí)“芯片”的威力不成小覷

對(duì)國際學(xué)校而言，他們的授課體系及內(nèi)容并不包孕托福、雅思、SAT 等這類出國考試培訓(xùn)，學(xué)生只能在校外自行咨詢和選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)品質(zhì)自然不成控。

同樣的，留學(xué)機(jī)構(gòu)在幫手用戶申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí)，也只能提供修改文書和保舉信等辦事。他們也面臨自身沒有語言培訓(xùn)能力，或者語言培訓(xùn)能力較弱的問題。而朗播 inside 正好解決了國際學(xué)校和留學(xué)機(jī)構(gòu)的此類問題。

與此同時(shí)，無論是個(gè)體教師還是英語喜好者，甚至是英語專業(yè)的在校大學(xué)生，在通過朗播尺度化的助教培訓(xùn)和考核認(rèn)證后，都可以依靠朗播 inside 尺度的教學(xué)模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立教學(xué)，并保證學(xué)生得到的是更加不變和高品質(zhì)的英語學(xué)習(xí)辦事。

系統(tǒng)平臺(tái)化思路整合行業(yè)上下游，千萬級(jí)學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)保證學(xué)習(xí)效果

在發(fā)布會(huì)上杜昶旭還強(qiáng)調(diào)，朗播網(wǎng)已經(jīng)開發(fā)出一整套用于辦理助教行為的業(yè)務(wù)辦理系統(tǒng)，和用于記錄學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)及反饋學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)辦理系統(tǒng)。國際學(xué)校和留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師，還有個(gè)體教師，都可以通過在線平臺(tái)提供尺度化辦事。這包孕但不限于詳細(xì)的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤，不但能有效監(jiān)督更多孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)而幫手學(xué)生有效的提升英語能力，也能及時(shí)客不雅觀地給家長、老師和辦理者反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)陳訴。

如果未來的在線教育能真正做到突破時(shí)間和空間的限制，而且能夠切實(shí)提升學(xué)習(xí)效率和保障學(xué)習(xí)效果，那么一套尺度化的產(chǎn)品體系無疑是保證教學(xué)品質(zhì)的關(guān)鍵性因素。朗播網(wǎng)這次開啟的“芯片”模式必將在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)掀起又一波高潮。