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東云BSATS共享平臺將行業(yè)內的主流企業(yè)集中在一起，當對同一個號碼每天的呼叫次數(shù)達到5次時BSATS將會進行攔截.

其他企業(yè)再次呼叫時會被主動拒絕，通過降低“頻率”減少手機用戶被騷擾。

另外，針對一些對商業(yè)電話較敏感，且已經對語音或短信業(yè)務進行過投訴過的號碼，東云BSATS通過業(yè)內共享的方式進行了采集

將這部分號碼設定為黑名單數(shù)據庫.

呼叫中心在進行外呼時，與數(shù)據庫內的號碼進行比對、攔截，從而避免敏感手機用戶再次收到商業(yè)電話。

黨的十九大報告、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及教育部等七部委發(fā)布《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等師德師風相關政策既為新時代師德師風建設指明方向，也為高校師德師風建設提出了要求。全面加強師德師風建設，著力提升青年教師思想政治素質，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德水平和思想政治素質的重要地位，更體現(xiàn)出高等教育發(fā)展立足于立德樹人的根本任務。目前，新建本科高校青年教師占比大都超過一半，可以說，新建本科院校青年教師扛起立德樹人、教書育人的重任責無旁貸。青年教師師德師風建設是高校師資隊伍建設的一項重要內容，青年教師優(yōu)良的師德師風，對于新建本科院校的健康發(fā)展意義重大。據統(tǒng)計，新建本科院校中，４０歲以下的青年教師已成為教師隊伍的主力軍，他們大多具有碩士或博士學歷，而且與當代大學生言談舉止相似，形象特征相仿，思維形式相近，甚至年齡一致，無形中能夠影響著大學生言行。青年教師在師德師風修養(yǎng)方面總體是好的，但是，也有部分青年教師的師德素養(yǎng)需要進一步提高。因此，對新建本科院校青年教師師德師風建設進行研究，并探索出一條切實可行提升青年教師師德師風修養(yǎng)的路徑，不僅是新建本科院校青年教師自身發(fā)展的客觀需要，更是其教師隊伍建設和人才培養(yǎng)發(fā)展的必然要求。

存在的問題。優(yōu)良的師德師風是新建本科院校青年教師教書育人的底氣和傳道授業(yè)的靈魂，更是學校德育工作順利進行的重要保證。新建本科高校青年教師師德師風狀況隨著新時代社會經濟改革發(fā)展的深入推進，個別青年教師師德師風顯現(xiàn)出以下幾方面滑坡傾向。