短視頻風(fēng)潮下，大中小企業(yè)紛紛都想占領(lǐng)屬于自己的市場，如今，沒有幾個在運營的短視頻賬號，就好像被時代拋棄了一樣。回顧微信的增長初期，與此時的短視頻大有相同之勢，雖然都已是“池中之物”，但能否脫穎而出，實現(xiàn)最初的運營目標(biāo)，還有待探討。

關(guān)于教育行業(yè)為什么要進入短視頻領(lǐng)域？

各大短視頻平臺紛紛上線教育教學(xué)活動，快手上線“停課不停學(xué)”活動，抖音上線“在家上課”活動，平臺方聯(lián)手各大教育機構(gòu)，批量引入教育類學(xué)習(xí)直播和錄播課程，并給予優(yōu)質(zhì)資源位的海量曝光。短視頻+教育的未來一時之間充滿暢想。

與此同時，也讓更多企業(yè)看到了短視頻這一流量入口。短視頻的風(fēng)起之勢吸引企業(yè)紛紛入局，搶占流量優(yōu)勢。源頭來看，回顧國內(nèi)教育的獲客主流平臺，無論是之前的百度投放、微信裂變，還是2019 年的社交電商，渠道被透支的速度越來越快，稀缺的流量已經(jīng)成了教育行業(yè)難以承受之痛，短視頻似乎是教育行業(yè)迫不及待想要抓住的流量轉(zhuǎn)化希望。

另一方面，正向來看，似乎是教育行業(yè)急迫進入短視頻領(lǐng)域，但反向來看，視頻平臺同樣也將目光投向了教育領(lǐng)域。

未來幾年，在線教育用戶規(guī)模將保持15%左右的速度繼續(xù)增長，到2024年預(yù)計突破4億人，總體市場規(guī)模將突破4500億元，市場潛力非常大。所以，對于教育行業(yè)來說，進入短視頻領(lǐng)域是一種雙向選擇。教育行業(yè)需要新的流量池，而短視頻平臺也需要深入挖掘在線教育的市場潛力。

對于企業(yè)搶乘流量船無可厚非。但對于很多企業(yè)來說怎么獲取流量？流量如何轉(zhuǎn)化？在最初的運營目標(biāo)中，是模糊的。講到這里可能會有人駁斥，“說到目標(biāo)，我們是明確的啊，我們想要獲取更多的粉絲數(shù)和曝光量……”誠然，這是賬號運營短期的增長模式下必經(jīng)之路，但不能作為主要的運營終極目標(biāo)。

是匆忙開始運營，還是三思而后行，下面的問題需要好好考慮。

獲客——想要通過短視頻獲客的賬號，往往希望通過平臺降低獲客成本。通過短視頻龐大的用戶群體吸引更多的目標(biāo)客戶，增強客戶粘性，實現(xiàn)付費轉(zhuǎn)化，但是想要運營一個好的抖音賬號，還是需要專業(yè)的運營公司來運營的，畢竟專業(yè)的人做專業(yè)的事情，巨人網(wǎng)絡(luò)通訊作為一個微信代運營領(lǐng)域擁有權(quán)威資質(zhì)的抖音代運營公司，一直以專業(yè)的團隊，負責(zé)的態(tài)度服務(wù)每一個企業(yè)客戶，為每一個企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。想要了解更多資訊可添加我們微信jutui12,也可撥打電話：400-1100-266進行咨詢.