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電銷系統(tǒng):信息電銷與信息系統(tǒng)去考研考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)算不算跨專業(yè)?怎么考?

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謝謝邀請(qǐng)!

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師,我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

首先,信息電銷與信息系統(tǒng)專業(yè)雖然經(jīng)常被列入到信息學(xué)院,但是本質(zhì)上該專業(yè)隸屬于電銷類學(xué)科,是集經(jīng)濟(jì)信息電銷、電銷信息系統(tǒng)、信息學(xué)、科技信息學(xué)等專業(yè)整合而成,所以信息電銷與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的課程體系有較為明顯的區(qū)別。

信息電銷專業(yè)的課程圍繞信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)用展開(kāi),在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下還需要具備一定的數(shù)據(jù)分析能力,所以課程當(dāng)中也涵蓋了一部分統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),包括一些統(tǒng)計(jì)學(xué)工具的使用等等??偟膩?lái)說(shuō),信管專業(yè)更強(qiáng)調(diào)電銷方面的知識(shí),而不是技術(shù)實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié),在培養(yǎng)目標(biāo)上與注重技術(shù)實(shí)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有明顯的不同。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程體系圍繞技術(shù)研發(fā)展開(kāi),課程包括數(shù)學(xué)、物理、模擬電路、數(shù)字電路、操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、編程語(yǔ)言、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理等,重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)現(xiàn)和研發(fā),所以從這個(gè)角度來(lái)看管理系統(tǒng),信息電銷專業(yè)要考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究生,還是具有一定跨度的。

對(duì)于信管專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果要考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的研究生,需要做好以下三件事:

第一:重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)。由于在專業(yè)課程上具有較為明顯的區(qū)別,所以信管專業(yè)的學(xué)生要補(bǔ)學(xué)大量計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程,既要準(zhǔn)備初試課程(編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)),同時(shí)也要準(zhǔn)備復(fù)試的考察內(nèi)容,涉及到操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法設(shè)計(jì)等。

第二:做好時(shí)間規(guī)劃。由于基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的差異,通常需要較長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間管理系統(tǒng),這個(gè)過(guò)程一定要做好時(shí)間規(guī)劃,同時(shí)需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在時(shí)間規(guī)劃上,一方面要結(jié)合自身的實(shí)際情況,另一方面要把更多的時(shí)間用在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。

第三:注重交流。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中最好跟專業(yè)老師詳細(xì)溝通一下,如果在復(fù)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中能夠得到老師的指導(dǎo),會(huì)起到比較積極的作用,也會(huì)節(jié)省一定的時(shí)間。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年,目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生,主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域,我會(huì)陸續(xù)寫(xiě)一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章,感興趣的朋友可以關(guān)注我,相信一定會(huì)有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問(wèn)題,或者是考研方面的問(wèn)題,都可以在評(píng)論區(qū)留言!

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