東云app系統(tǒng)安裝,東云app系統(tǒng)怎么安裝,東云app系統(tǒng)安裝辦理

東云BSATS共享平臺將行業(yè)內(nèi)的主流企業(yè)集中在一起，當對同一個號碼每天的呼叫次數(shù)達到5次時BSATS將會進行攔截.

其他企業(yè)再次呼叫時會被主動拒絕，通過降低“頻率”減少手機用戶被騷擾。

另外，針對一些對商業(yè)電話較敏感，且已經(jīng)對語音或短信業(yè)務(wù)進行過投訴過的號碼，東云BSATS通過業(yè)內(nèi)共享的方式進行了采集

將這部分號碼設(shè)定為黑名單數(shù)據(jù)庫.

呼叫中心在進行外呼時，與數(shù)據(jù)庫內(nèi)的號碼進行比對、攔截，從而避免敏感手機用戶再次收到商業(yè)電話。

實驗室現(xiàn)狀及建設(shè)綜合實驗平臺的必要性
　　
　　2000年以來我院先后建設(shè)了計算機技術(shù)、電子技術(shù)、通信原理、高頻電子、EDA等基礎(chǔ)實驗室及檢測與控制專業(yè)實驗室。2004年通信專業(yè)開始招生，為滿足教學(xué)要求，籌建了通信專業(yè)實驗室。由于當時學(xué)校經(jīng)費緊張，制定了通信專業(yè)實驗室的建設(shè)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上分兩步走的計劃：第一步，建設(shè)以滿足教學(xué)需求的基本型專業(yè)實驗室，主要完成光纖、程控、通信網(wǎng)、移動通信等專業(yè)課程實驗。該實驗室建設(shè)方案以各種實驗箱及相關(guān)的儀器設(shè)備組成，基本1人1箱，其特點是：技術(shù)成熟，投資少，維護方便。第二步，建設(shè)綜合通信網(wǎng)絡(luò)實驗室。第一步建設(shè)方案已于2006年完成。
　　2006年以來，通信專業(yè)實驗室在實驗教學(xué)工作中發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。但這些設(shè)備各自獨立，沒有形成網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)性不強，實驗內(nèi)容多以演示、驗證為主。隨著通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，這類實驗室條件局限性較大，沒有通信全程全網(wǎng)的系統(tǒng)性，學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)課程缺乏系統(tǒng)整體概念，無法滿足對通信技術(shù)的深入研究及市場對人才的需求。因此建設(shè)綜合通信網(wǎng)絡(luò)實驗平臺是非常必要的。
　　
　　2綜合通信網(wǎng)絡(luò)實驗平臺的建設(shè)思路與目標
　　
　　隨著通信行業(yè)的不斷發(fā)展，電信領(lǐng)域正在向著移動化、寬帶化的方向不斷融合。因此，綜合通信網(wǎng)絡(luò)實驗平臺建設(shè)的基本思路是建設(shè)一個集傳輸、交換、寬帶接入及有線、無線通信為一體的綜合現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，是一個類似于電信系統(tǒng)的全真式網(wǎng)絡(luò)。該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)模擬網(wǎng)絡(luò)運行，各個網(wǎng)絡(luò)對接，并能夠完成每種設(shè)備平臺的實訓(xùn)與研究。通過該實驗系統(tǒng)，讓學(xué)生從軟件到硬件全方位感受現(xiàn)代通信的真實環(huán)境，對所學(xué)專業(yè)有直觀的認識及深入的了解，提高專業(yè)素質(zhì)，鍛煉動手能力，把學(xué)生培養(yǎng)成符合社會需求的綜合型、應(yīng)用型通信技術(shù)人才。