這個夏天生生把“江浙滬”曬成了“工折戶”，大半個月的連續(xù)高溫日令人叫苦不迭。進入暑假的學生們大多享受著假日的安閑，而海文國際上海同濟中心Web14 大師班的學員們絲毫無懼酷暑，自發(fā)執(zhí)行 996 工作制的學習擺設，刻苦完成課程之外還開發(fā)出個人定制的學習方式為本身加強鞏固。每一位學員來到海文國際都懷揣著改變人生、改變未來的夢想，讓我們看看，在海文國際講師康華老師的帶領之下，這些未來的工程師打算如何實現(xiàn)他們的職業(yè)情懷和抱負吧。

我叫段*，是一名快要進入大四的學生，也意味中我即將步入職場。從一個大學在校生想跨好這人生中的關鍵一步，壓力還是挺大的。來到上海讀書我是很幸運的，在上海我可以通過本身的不停努力來提升本身的水平，我喜歡這種感覺：一分耕耘，一分收獲。

其實我的大學三年幾乎都是在忙碌中度過的，，大一上學期，有幸進入學校實驗室，這對于我之后的學習能力的培養(yǎng)至關重要。從小學到高考結束，我基本上都沒有接觸過電腦。高考結束后挑選志愿時我思考了很久，當時面臨的選擇是：1、去比較偏遠的地方選擇一所一本學校學習冷門專業(yè)；2、去北上廣選擇本身喜歡的專業(yè)讀二本。我思考了很久，最終選擇了來到上海，幸運的是我選擇的專業(yè)是本身特別喜歡的自動化。

我人生中的第一臺電腦是在大一軍訓結束后的阿誰十月一號，本身騎著自行車去徐匯買的。有了電腦之后，聽學長說自動化以后要學單片機，學好了這個可以找到非常高工資的工作。我相信了，本身淘寶買了 51 單片機開發(fā)板自學單片機編程。當時我連C語言都沒有學過，頭文件、延時函數(shù)也不知道是什么。當時學校里有學長教機器人項目，我報了名。但是做智能小車使用到的單片機是STM32，對于我這個連 51 都剛開始接觸的大一新生來說，去接觸STM32 的庫函數(shù)難度很大。反正培訓下來，根據(jù)學長教的步驟來，小車可以實現(xiàn)循跡，但是本身對STM32 編寫程序真的不懂。

自學單片機耗盡了我大一上學期的幾乎所有空余時間，比及大一下學期，我的 51 已經(jīng)掌握得挺好的了，我開始靠自學本身搭電路學習STM32。都說本身自學是最難的，確實如此。當時我把網(wǎng)上關于STM32 的幾乎所有講師的視頻都下載下來看了一遍。當時一心想著要把基礎學好，花了很長時間在研究庫函數(shù)，感覺要靠本身編寫STM32 庫不太現(xiàn)實，后來還是直接學習庫函數(shù)的調用，慢慢地STM32 也學得挺好的。學習STM32 我用了一年多時間，完全靠本身自學，雖然時間挺長的，但是我感覺挺值得的，因為我的學習能力已經(jīng)有了明顯提高，尤其是編程方面。

我學習Linux是在大二下學期，也是完全靠本身自學，大概用了半年時間，自我感覺效率很高。大三下學期就開始學習ARM9。說真的ARM9 還是挺難的，入門門檻很高，靠本身自學很需要耐心，同時對本身的學習能力也是一大挑戰(zhàn)。當時我想的是，很多同學都去考研了，既然本身不考研，那么本身喜歡的嵌入式必需要學會帶系統(tǒng)開發(fā)。帶著很大的決心，我開始了嵌入式Linux的學習。說真的，基礎很重要，嵌入式Linux涉及到的知識點特別多，想要學得非常好還是需要花費很大精力的。大三上學期其實我已經(jīng)從實驗室出來了，當時只有去圖書館才能學習。盡管條件沒有之前好，一個多月后我還是入了門。后來就開始嵌入式Linux各種底層驅動的學習，學得很艱難。

我是大三下認識鄭雨老師的，當時聽她介紹web前端感覺挺好的，后來我花了很長時間網(wǎng)上了解這方面的知識，發(fā)現(xiàn)比來web的需求還是挺大的，工作門檻比嵌入式低，并且最打動我的是我可以從網(wǎng)上找到關于web前端各階段所有的免費視頻。比擬之下嵌入式雖然發(fā)展時間很長了，但是資源很閉塞，想要一些好一點的學習資料都是需要花錢購買的。

我想了整整兩周時間，最終還是選擇web前端，選擇了來海文國際參加培訓，我希望通過這四個月的努力學習，能夠將本身的基礎打扎實，結業(yè)之后能夠找到一份滿意的工作。

關于學習上的瓶頸問題，其實不管學什么語言都會有的，關鍵還是看本身如何看待。學嵌入式遇到不會的地方，我會花很多時間重復做同一件事，但是web跟著老師學習，我會努力跟著老師的節(jié)奏學習。遇到瓶頸的話，我會先本身想措施看能不能領悟，如果是CSS、JS這種方面的瓶頸，就必需要突破過去，因為這些對后續(xù)的學習提升很重要，如果是后面框架方面的瓶頸我可能暫時先放一下，跟著老師的節(jié)奏走，不能掉隊，比及學到必然的水平之后再重新來思考當時面臨的問題。在這個過程中老師也會對我進行協(xié)助。