此次粉絲增量榜的賬號(hào)中，打造個(gè)人IP類的抖音上榜的數(shù)量越來(lái)越多，更多的網(wǎng)友開始通過(guò)短視頻提升自己的個(gè)人素質(zhì)。

那么這些視頻在細(xì)分方面，有沒(méi)有哪些我們可以借鑒的方式呢？答案是必然的。

1.內(nèi)容撈干貨，扛起實(shí)用主義大旗

有句話說(shuō)的好，家丑不可外揚(yáng)，自己的不足往往不會(huì)對(duì)外人說(shuō)，也不會(huì)暴露給陌生人，當(dāng)然更少的人去選擇看心理醫(yī)生，因?yàn)樵谥袊?guó)這種做法往往是不可取的。多數(shù)的網(wǎng)友還是在網(wǎng)上選擇自我治療，看很多雞湯類的視頻。

2.互動(dòng)口碑吸粉，維護(hù)評(píng)論區(qū)生態(tài)

在抖音中李佳薰老師這個(gè)賬號(hào)通過(guò)形體教學(xué)狂吸粉600多萬(wàn)，在她的抖音賬號(hào)中，評(píng)論區(qū)的粉絲互動(dòng)，起到了很大作用。

隨機(jī)打開她的一條視頻就可以看到，在評(píng)論區(qū)中除了收藏保存等教學(xué)視頻中，常見的關(guān)鍵字還有更多的是打卡，有效果和跟著學(xué)等等字眼，可見她的個(gè)人IP的口碑有多好。

當(dāng)粉絲口碑上來(lái)之后，許多網(wǎng)友如果刷到這段視頻，就會(huì)對(duì)視頻教學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生信任感，從而加關(guān)注和收藏。同時(shí)，在適當(dāng)?shù)囊曨l文案中引導(dǎo)大家來(lái)打卡，也可以營(yíng)造出評(píng)論區(qū)良好的互動(dòng)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)口碑和數(shù)據(jù)雙贏。

3.傳播，銘傳方法，按級(jí)共鳴

自我提升的內(nèi)容除了從內(nèi)在或者外在上讓一個(gè)人變得更好之外，還可以針對(duì)不同人群，做專屬的定制內(nèi)容。

我們以悟禪來(lái)進(jìn)行舉例，悟禪這個(gè)賬號(hào)用對(duì)比的方式，向許多抖音用戶傳播了父母應(yīng)該如何教育孩子，在這個(gè)視頻中，一方面提升了父母的個(gè)人素質(zhì)，一方面通過(guò)共鳴激發(fā)網(wǎng)友的回憶，更提升了評(píng)論區(qū)的互動(dòng)效果為數(shù)據(jù)上添磚加瓦。

他們的抖音號(hào)通過(guò)模擬場(chǎng)景的代入先提出問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，并幫助網(wǎng)友能夠正確認(rèn)識(shí)自己在育兒中犯的錯(cuò)誤，從而積極改正。

比如這條點(diǎn)贊219W的視頻內(nèi)容，其前半部分以家長(zhǎng)常見的教育方式舉例，而后半段將錯(cuò)誤的內(nèi)容一一糾正。引發(fā)了許多網(wǎng)友的共鳴，在他的評(píng)論區(qū)中，很多網(wǎng)友感慨道：“真是太真實(shí)了，其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)教孩子做什么不要做什么，卻沒(méi)有想如何教給孩子說(shuō)話的方式。真是受教。”

目前這條視頻的評(píng)論，已經(jīng)超過(guò)了6萬(wàn)，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量更達(dá)到19萬(wàn)，雖然這個(gè)視頻表面上在糾正父母教育孩子的方式，但是從內(nèi)在邏輯看，暗藏著共鳴點(diǎn)，所以才使得這條視頻具有傳播要素。

總體來(lái)看，個(gè)人IP類的抖音賬號(hào)，須具備三個(gè)特點(diǎn)：

第一，內(nèi)容落地，拒絕毒雞湯。

第二，口碑認(rèn)可，讓粉絲的信任感倍增。

第三，能夠引起共鳴，讓內(nèi)容更具傳播力。